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用心教育学考研|21教育学知识点汇总:第十五周

转载 2020-07-27 09:10:58
标签: 教育学 教育学考研辅导 考研

教育学打卡计划

用心教育教育学知识点打卡已经正式开始了!(假装此处有大喇叭)。助力同学们掌握知识点,迅速把握命题趋势。

知识点是按照中外教育史、教育心理学、教育学原理的顺序来。

打卡方式:每周一至周五跟着用心团队来巩固一个考点吧!练中学,学中练。每周六用心团队也会把这一周的知识点汇总,不要错过哦!

准备好了吗?!快跟我们一起踏上打卡之旅吧~

01.一周汇总

大家这周做的题目都做对了吗?

什么?还没做?

   快戳这里补做!!

每日一练.教育学知识点 | 第68期

每日一练.教育学知识点 | 第69期

每日一练.教育学知识点 | 第70期

每日一练.教育学知识点 | 第71期

每日一练.教育学知识点 | 第72期

02.本周考点

政治经济制度对教育的影响与制约

政治经济制度对教育发展的影响与制约主要表现在:

政治经济制度决定着教育的领导权

政治经济制度决定着受教育的权利政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容

教育的经济功能

教育是再生产劳动力的重要手段之一,是科学知识再生产的重要手段,是生产新的科学技术、发展科学的重要知识,教育事业的发展有助于拉动内需。

人的身心发展特点

人的身心发展包括两个方面:身体的发展和心理的发展。人的身心发展具有顺序性、阶段性、差异性和不均衡性(不均衡性是指在人的发展过程中,生理、心理的发展不是同步进行的。)

遗传素质在人身心发展的作用

首先,遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;其次,遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征:再次,遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用;最后,遗传素质具有可塑性。

学校教育主导作用有效发挥的条件

受教育者的主观能动性与身心发展规律学校教育自身条件家庭环境的因素社会发展状况

点击此处查看:上期知识点回顾

上期答案:C

【解析】

A.说法错误,个体主观能动性的发挥对人的发展起着决定性的意义 B.说法错误,学校教育的自身条件包括:教育的物质条件,教师的素质和教育管理水平

C.说法正确,家庭环境因素是学校教育主导作用有效发挥的条件

D.说法错误,社会的生产力水平、社会的政治经济制度等都可能对教育功能的实现产生影响

用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,

用心考研!请大家关注教育学考研微信公众号:yoxin2019

如有疑问,可留言或咨询张老师微信:jp032671

用心教育学考研课程官网:www.yongxinketang.com

【爱你们的用心教育团队】

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